2008年12月12日 星期五

4.5

4.5 上課心得
人類近十年開始,大量利用基因工程製造各種生物及作物,即我們所謂的人擇.
基因工程的出現,不需要以往的繁殖即可製造新物種,因為可以用剪接基因的方式,配出更好的物種.(基改作物,基改生物)
食用基改作物到底是好還是壞?我覺得目前階段是見仁見智,其實像偏僻的地方或是比較貧窮落後的國家,使用基改作物其實是可行的,而英國或是歐洲比較富有的人民可以自己選擇是否接受基因改造作物來食用.而現在也有所謂有機植物的出現,強調無農藥無化學肥料的使用,不施灑農藥會有害蟲出現,可以利用天敵昆蟲來防治,在我所學的園藝領域,植物保護的部分有提到,我自己的專題也是做天敵防治害蟲的部分,不過因為現在有機作物大部分是栽種在溫室裡,在溫室,有些天敵昆蟲難以自然的繁殖,所以必須定期定量的釋放才可有效抑制害蟲,但這樣成本會提高許多,但如果必須利用到基因工程讓植物本身有抗藥性或抗蟲性,那大眾的接受度又會有待觀察了.
基因工程出現,人類似乎有能力去改變甚至控制自然的演化,包括我們人類本身在內,但是道德問題又會浮現,所以基因工程時可以說是一體兩面,有好一定也有壞!

4.2

4.2地理和氣候的改變如何影響天擇

http://tw.youtube.com/watch?v=6naOt2RujuA
http://tw.youtube.com/watch?v=ft-dP2D7QM4&feature=PlayList&p=200C89D39EF80E3F&playnext=1&index=2 http://tw.youtube.com/watch?v=QDqskltCixA&feature=PlayList&p=200C89D39EF80E3F&index=3&playnext=2&playnext_from=PL

3.7

3.7科學家們如何去研究生態系統

http://tw.youtube.com/watch?v=52KLGqDSAjo&feature=PlayList&p=396C5DE4F2BA1883&playnext=1&index=21

3.6

3.6生態系統裡發生了哪些事情

水循環
http://tw.youtube.com/watch?v=YswL4dIDQuk
http://tw.youtube.com/watch?v=_1oCoKj7b2o
碳循環
(碳債) http://tw.youtube.com/watch?v=jv4PxeH5A3M
氮循環
http://tw.youtube.com/watch?v=PwOcRJYU3F8
http://tw.youtube.com/watch?v=Ez313WbLvVs&feature=PlayList&p=F35849902792F74D&index=0&playnext=1
磷循環
http://tw.youtube.com/watch?v=pFieYBlU91o

2008年11月7日 星期五

第三章

生物圈的產生:
原子→分子→細胞→生物體→族群→群落→生態系→生物圈.

不管多高級的消費者最後都會回歸自然,是因為有分解者的關係.

一個食物網裡可以有許多的食物鏈,錯縱複雜的形成.

NPP=GPP-R R:呼吸作用所消耗的能量.
reservoirs:儲存槽.
biomass:在生物體裡面所有物質的乾重.

We are alive because of multitudes of microbes toiling away mostly out of sight.
我們活著是因為有眾多我們看不見而辛苦工作的微生物.

In other words,microbes are a vital part of the earth natural capital.
換句話說,微生物是地球自然資本中生命的一部分.

60-1-1
During the past 50 years,ecologists have increasingly supplemented field research by using laboratory research to set up,observe,and make measurements of model ecosystems and populations under laboratory conditions. Such simplified systems have been created in containers such as culture tubes,bottles,aquaria tanks,and greenhouses,and in indoor and outdoor chambers where temperature,light,CO2,humidity,and other variables can be controlled.

在過去50 年期間, 生態學家已經越來越補充領域研究透過使用實驗室研究建立,觀察,並且製造模型生態系統和在實驗室狀況下的人口的測量數據。 這樣簡化的系統已經被在貨櫃(例如文化管,瓶子,油箱和溫室)裡建立,和在室內和戶外寢室裡, 這裡溫度,光,二氧化碳,濕度和其他變量可以被控制。

2008年10月28日 星期二

地理作業2.3~2.5

因物質守恆定律,當前我們應該探討的是如何將廢棄物回收再利用.或者盡量將物品作分解

這樣才不會繼續增加地球的汙染.

如何使物質和能量增加永續性

我們可以轉移到問題回收和重複利用經濟

我們可以使用從自然的科學議題轉移到可持續的社會

2008年10月23日 星期四

第二章

第2章
科學
matter 物質 energy 能量
鑑定一個問題

查明有關問題的情況

找出要被調查的問題

進行一個實驗回答問題並且收集數據

分析數據

提議一個假說解釋數據

使用假說使實驗為假設

進行要測試假設的一個實驗

原子.離子(帶電與否,水解之後酸鹼性)
ph值與離子有關.
有機化合物:最少含有2個C原子,除了甲烷例外.
有機化合物:1.碳氫化合物2.含氯碳氫化合物3.碳水化合物
物質如何發生改變?
1.自然衰變
2.核衰變
釋放α. β. γ
3.核融合
物質不滅定律(matter).能量不滅定律(energy)